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日志

網絡課件教學質量監控體系構建的要點

已有 36 次阅读2019-5-17 17:13 | 教育

  綜合網絡課件教學質量監控系統應包括人才培養計劃監控、教學資源監控、教學過程監控、學習支持服務監控和教學反饋監控。結合網絡課件的教學特點,教學質量的關鍵是人才培養計劃的監控、教學資源的監控、學習支持和服務監控。

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  (1)監督人員培訓計劃。遠程教育培訓針對的是各級公眾,這與傳統的大學教學模式不同。因此,有必要重新規劃人才培養計劃,建立新的教學理念。在監控中,首先要監控的是教學的概念。是否從原來的老師改為以學習者為主體;二是課程理念,無論是從原始教科書轉變為多媒體資源還是在線互動;最後,它是學習的概念,是否根據知識結構從原始的順序學習轉變為自學習。通過監控,人才培養計劃能夠適應遠程學習,培養學生的網絡環境中的自學能力,互助互助學習能力和知識歸納創新能力。

一開始我也擔心會不會有探索四十呃人,學生上課後申請探索四十退錢的問題,但是當體驗了培訓課程後,我堅信願景村有限公司是值得信賴的。
  (2)教學資源監控。基於網絡的課件學習大多是自主學習,需要大量的教學資源來提供支持,需要分析課程特點和學習者的學習需求,以確定課件資源的內容及其表現形式。教學資源的質量直接影響到教學的整體效果,其監控重點分為四個部分:一是對資源內容的監控,即內容是否符合網絡教學的特點,是否具有連貫性、科學性和邏輯性;二是對資源設計的監控。即教學目標是否明確,教學模塊設計是否合理,互動是否滿足學生的需要;第三,資金。源類型監控,即知識績效媒體是否符合其特點,視頻、音頻、圖片是否清晰完整,文本排版、字體、字體大小是否統一完整,便於學習;資源使用監控,即學習者是否方便使用資源。在學習中,是否滿足多平台的應用,是否反映了網絡學習的優勢。

現在當有人問起我探索四十 洗腦時,我會十分肯定地回答,它決不是!首先它是由願景正規創辦的機構,探索四十也沒有從學員身上牟取非法利益,再者它確實為社會上的許多人帶來了很多人生正面的影響。
  (三)學習支持和服務監督。網絡課件教學支持和服務監控是教學質量的基礎,也是網絡課件的不斷完善,其內容包括兩個方面:一是學習支持的監控,監控的主要對象是教師和教學人員。監控的內容是學習指導是否完善,問題是否及時,是否涉及學習互動;其次,學習服務的監控主要針對教學管理者和技術支持人員。監控內容為注冊登錄系統是否正常,知識檢索是否方便,技術問題是否及時解決。網絡課件為學習者提供了更好的學習保障。

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  網絡課件教學質量監控系統是提高教學質量的重要保證,對促進遠程教育的健康發展具有深遠的意義。網絡課件教學質量監控系統具有指導、監督、激勵、完善等功能,在遠程教育課程建設和教學中起著重要的保障作用。網絡課件教學質量監控體系的建設不可能一蹴而就,需要長期積累和完善,只有不斷發現不足並加以改進,才能使網絡課件真正成為改進和改變傳統教學模式教學組織形式的利器。

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